MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN METODE BELAJAR FUN

SISWA BELAJAR LEBIH SMART, CONFIDENT & TERMOTIVASI



PRODUCT MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNIK DENGAN DESAIN INTERAKTIF UNTUK TIPE PEMBELAJAR
VISUAL, AUDITORY & KINESTETIK

Bintang sekolah disusun dengan sajian multimedia yang sangat interaktif dengan konten materi pelajaran yang mengedepankan pembentukan pola pikir sehingga dapat memudahkan guru untuk mengajar secara tuntas untuk siswa dengan tipe pembelajar visual, auditory & kinestetik


SIMULASI

menekankan aspek intelektual, seperti pemahaman, keterampilan dan analisa

EDUGAMES

menekankan aspek intelektual, seperti pemahaman, keterampilan dan analisa

EDITABLE QUIZ

menekankan aspek intelektual, seperti pemahaman, keterampilan dan analisa

ANIMASI

menekankan aspek intelektual, seperti pemahaman, keterampilan dan analisa

EDITABLE CONTENT

menekankan aspek intelektual, seperti pemahaman, keterampilan dan analisa

POWERFUL GRAFIS

menekankan aspek intelektual, seperti pemahaman, keterampilan dan analisa

DESAIN INTERAKSI PELAJARAN
DENGAN KARAKTER LUCU & FRESH


Penyampaian materi pelajaran didesain menarik dengan sajian materi kontekstual yang interaktif menggunakan karakter unik bintang sekolah, sehingga konsep pelajaran sukar dapat dibuat lebih mudah untuk dicerna

BELAJAR SERASA BERPETUALANGAN DENGAN
MENGUNGKAP KEJADIAN BERSIFAT KONSTEKTUAL

Dalam proses belajar mengajar, penggunaan metode pengajaran yang tepat akan sangat berpengaruh terhadap ketercapaian pemahaman murid Ada beberapa materi bersifat Teka-teki yang harus diselesaikan siswa, merangsang otak kanan dan otak kiri sehingga siswa akan lebih mudah menerima pelajaran yang diberikan guru.


PENERAPAN KONSEP MIND MAPPING


Materi pelajaran disajikan dalam konsep mind mapping untuk mereview pelajaran serta sebagai tool yang terstruktur dan efektik untuk membantu siswa dan guru dalam proses pengajaran dengan lebih baik.

Menstimulasi Otak Kiri dan Otak Kanan secara sinergis, memungkinkan esensi materi menjadi jelas, secara visual relatif lebih jelas urutan dan informasinya, membuat sambungan antara ide-ide mudah untuk dilihat serta meningkatkan keterampilan belajar (study skill) juga meningkatkan keterampilan hidup (Life Skill).

DESAIN TAMPILAN PELAJARAN DIRANCANG DENGAN KONSEP PRESENTASI INTERAKTIF


Penyajian materi dan gambar disajikan penuh animasi-simulasi, materi pelajaran ditampilkan secara runtut untuk merangsang memori agar dapat belajar lebih mudah, ringan dan materi pelajaran terserap lebih banyak, metode ini secara otomatis akan lebih interaktif.

Terdapat pertanyaan umpan balik sehingga memancing siswa agar tetap fokus mengikuti pelajaran yang disampaikan

ASSESMENT

Asesmen digunakan untuk memberikan umpan balik mengenai kemajuan belajar siswa untuk siswa dan guru. Bintang sekolah juga dapat membantu guru dan sekolah dalam membuat keputusan–keputusan mengenai kebutuhan – kebutuhan siswa serta pedoman perencanaan program pembelajaran.


UJI KOMPETENSI

Merupkaan fitur asesment yang dikemas interaktif dilengkapi dengan timer untuk mengukur hasil belajar siswa dalam setiap pokok bahasan dan menguji kecepatan siswa dalam menjawab suatu soal.

GAME CERDAS CERMAT

Game Cerdas Cermat Bintang Sekolah Game ini dapat dimainkan secara multiplayer dengan 4 orang pemain, terdiri dari 3 babak, babak ditanya secara bergiliran, Babak adu cepat, babak taruhan.

MONOPOLY

Game monopoly versi bintang sekolah dimainan oleh 2 tim dalam satu kelas, terdapat pertanyaan seputar materi pelajaran + soal pengetahuan umum terkait dengan provinsi yang dilaluinya.

SOLUSI BAGI GURU DAN SISWA
UNTUK BELAJAR MENGAJAR LEBIH FUN


MANFAAT BAGI GURU

  • Bisa digunakan sebagai bahan ajar utama dalam proses pemberian materi kepada siswa
  • Sarana untuk menyampaikan konsep dengan lebih mudah dan nyata melalui ilustrasi yang relevan
  • Sarana memperlancar interaksi kepada siswa
  • Menciptakan suasana belajar menjadi lebih hidup, tidak monoton dan tidak membosankan
  • Menghemat waktu persiapan perangkat pembelajaran
  • Sebagai media penunjang pembelajaran yang telah direncanakan dalam RPP
  • Sebagai bahan penilaian proses hasil belajar siswa

MANFAAT BAGI SISWA

  • Materi belajar lebih terserap mandalam dan utuh saat mereka melihat dan mengalami sendiri proses pendapatan pengetahuan dengan pembelajaran animatif
  • Menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar
  • Meningkatkan motivasi belajar siswa.
  • Mengasah kemampuan berpikir analitis siswa.
  • Mendapatkan pengetahuan lalu memahami konsep dengan contoh-contoh yang lebih nyata.
  • Menjadi mampu mengkaitkan suatu fenomena di lingkungan sekitarnya dengan materi yang diperoleh

memberikan kesan fun (siswa tidak takut menggunakan aplikasi ini), confident (siswa jadi lebih percaya diri menghadapi ujian), dan engage (siswa ingin terus menggunakan aplikasi ini) - Bu Yuni